Będą lepsze te nastepne?
cztery czasy (!)
jak tryb niedokonany (!)
aspekt perfekcyjny? W jaki sposób użycie tego przymiotnika ułatwi opanowanie aspektu perfect?
tabelka kojarzy się z metodą polegającą na wkuwaniu regułek gramatycznych
no i obalenie 'mitu', że istnieją ścisłe zasady użycia czasów, nie powiodło się jakby, bo co mamy w zamian - 'zależy, co chesz powiedzieć"? Na klasówkach nie pytają, co uczeń chce powiedzieć, ale wymagają wstawienia czasownika w odpowiednim czasie w gotowe zdanie. Uczeń ma rozpoznać, co autor chciał powiedzieć, nie może swobodnie kształtowac wypowiedzi.
Życzę powodzenia, ale początki słabe.